عزيزي الطالب/عزيزتي الطالبة بجامعة تبوك ...حفظكم الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد تجري الباحثة دراسة علمية بعنوان (تطوير مقياس التفكير ما وراء المعرفي وفق نموذج التقدير الجزئي لدى عينة من طلبة جامعة تبوك) وذلك استكمالاً للحصول على درجة الماجستير في القياس والتقويم، بإشراف الأستاذ الدكتور: شاهر خالد سليمان أستاذ القياس والتقويم بجامعة تبوك. ولكونكم عينة هذه الدراسة، فإن الباحثة تأمل منكم التكرم بالإجابة على عبارات المقياس المرفق بكل دقة وموضوعية؛ الامر الذي سيسهم -بإذن الله تعالى-في الوصول الى تحقيق أهداف الدراسة، علما بإن الإجابة المقدمة ستكون سرية ولن تستخدم الا لأغراض البحث العلمي فقط. وللإيضاح فأن "دائما" تعني درجة موافقة تامة على العبارة، و"غالبا "تعني موافقة بدرجة عالية، و"احيانا" تعني موافقة بدرجة متوسطة، و"نادرا" تعني عدم موافقة بدرجة عالية، و"اطلاقا" تعني عدم الموافقة التامة على العبارة. ولكم جزيل الشكر والامتنان لحسن تعاونكم الباحثة: تهاني العنزي
العنزي, أ.تهاني ناصر, & سليمان, الأستاذ الدكتور/ شاهر خالد. (2023). مقياس التفكير ما وراء المعرفي عند الراشدين والمراهقين. إبداعات تربوية, 27(1), 179-181. doi: 10.21608/eji.2023.319422
MLA
أ.تهاني ناصر العنزي; الأستاذ الدكتور/ شاهر خالد سليمان. "مقياس التفكير ما وراء المعرفي عند الراشدين والمراهقين". إبداعات تربوية, 27, 1, 2023, 179-181. doi: 10.21608/eji.2023.319422
HARVARD
العنزي, أ.تهاني ناصر, سليمان, الأستاذ الدكتور/ شاهر خالد. (2023). 'مقياس التفكير ما وراء المعرفي عند الراشدين والمراهقين', إبداعات تربوية, 27(1), pp. 179-181. doi: 10.21608/eji.2023.319422
VANCOUVER
العنزي, أ.تهاني ناصر, سليمان, الأستاذ الدكتور/ شاهر خالد. مقياس التفكير ما وراء المعرفي عند الراشدين والمراهقين. إبداعات تربوية, 2023; 27(1): 179-181. doi: 10.21608/eji.2023.319422
)
مشاهدة على SCiNiTO